图书馆

图书馆借书证，她想到县图书馆里找资料。 杜广明爱看小说，本来就有在图书馆办了借书证，现在既然小女儿要求到图书馆借书，他就把自己的借书证给小女儿用，其实这也是惯例，小孩子是办不了借书证的，如果小孩子要借书，家长可以把借书证给小孩子借用，只要到柜台办理处登记一下就好。 杜广明带着杜君琦去了图书馆，他本以为这事很顺利，因为他有好几个同事都把借书证借给孩子用，结果没想到他竟然被拒绝了，原因是他的孩子太小了。 “可是我有好几个同事都把借书证借给孩子用了啊。”杜广明不死心。 “你家小孩才7岁，起码得上了初一才能借用借书证。”办理处的工作人员解释道。 “为什么？” “馆里虽然有文学小说，但是没有儿童读物，小学生是看不懂的，字都认不全，怎么看？只有上了中学，词汇量多了，知识也深了，才看得懂馆里的书，而且中学生的纪律性也强，这样我们馆里才能放心把书借出去，不然小孩子调皮把书弄坏了怎么办。” 工作人员的理由很充足，杜广明几乎无法辩驳，可是他看着小女儿渴求的眼神，再想到小女儿已经开始学习初一的课程，对小女儿的智商和纪律十分自信的杜广明也只能硬着头皮再试一次。 “我女儿很聪明的，她虽然才7岁，可是已经跳级读到三年级了，不信你可以考一考她，而且她纪律性很好，从来不在课堂上讲话，班主任都夸的。” 杜广明又说了好一会儿，工作人员看这位父亲这么为女儿讲话，也软了心肠，随手从还书架上抽了一本砖头厚的书出来。 “小姑娘，来，念一念，把这本书的序言念一遍。” 杜君琦微掂着脚尖看着柜台上的书，《空间的艺术：建筑学》。 “好。”杜君琦看向杜广明，“爸爸，能把我抱到椅子上吗？我够不着。” 杜广明把杜君琦抱到椅子上，鼓励地看着她：“别紧张，慢慢念。” 杜君琦点点头，开始念了起来，她的语速并不快，不急不缓，该断句的时候断句，该顺读的时候顺读，没有磕磕绊绊，没有读错音，更没有不认字，念得就像是她早已读过一样。 工作人员来了兴趣，在杜君琦念完序言后，让她再念第一章，杜君琦毫无意见地继续念了下去。 杜君琦念完第一章，工作人员又让念第二章，杜君琦抿了抿唇，继续念起来。 当杜君琦念完第二章后，工作人员已经不仅是兴趣了，而是啧啧称奇，她兴奋地去办公室叫来了主任，这孩子真聪明，得让主任看一看。 主任听了下属的讲述后也起了好奇心，起身就朝外头走去。 “小姑娘，你以前看过这本书吗？”主任和颜悦色地问着杜君琦。 杜君琦摇头：“没有，第一次。” “哦？”主任的眼睛亮了亮，“听说你读三年级了？” “是。” “三年级有教这么多字吗？你都认识？” “有些没教，我自己翻字典认的字。” “哦！已经能熟练使用字典了啊，不错不错。那你知道你念的这些内容是什么意思吗？” “知道，这两章都是在讲建筑学的发展历史。” 主任草草看了两眼，的确是：“好，是个聪明孩子，小姑娘，你能向伯伯保证不弄坏书本吗？” “我保证，我可以写保证书。”杜君琦很认真地说道。 “哈哈哈哈，不用不用，不用写保证书，伯伯相信你，你是个乖孩子。”主任在登记本上签了名，“好，你可以进去借书了。” “谢谢伯伯。”杜君琦适时地露出微笑，这样会显得更可爱一些。 “乖，乖，是个懂礼貌的好孩子。”主任对杜君琦的印象更好了，小孩子就是这点占便宜，只要礼貌好一些，印象分就刷刷地涨了。 得到了主任的签字同意后，杜君琦由杜广明领着进了图书室，凭着年纪小长相可爱又乖巧礼貎，才一上午的时间就让整个图书馆的工作人员记住了她，有些不同楼层的工作人员甚至还特地跑过来看一眼问几句呢。 杜君琦在地理分类区中一排又一排的书架上寻找她需要的资料，市级的地理资料少，主要还是省级的地理资料，但以全省为范围的资料又注定了地市的具体资料并不详细，全省几个地市级城市再加上十几个重要经济县，一本书，分摊到位，每个地市级城市和重要经济县也只分到三四页的位置，这样一整合就有近百页纸，再加上序言和各小结大总结，总共一百多页，这样一本书也就齐全了，可是太空泛了，没有多少实际用途，只能做一些大概的了解。 杜君琦自己找了两天，找了二十多本书，情况都差不多，她不死心，找了工作人员帮忙，工作人员看她可爱又礼貌，也帮她找了一些内部书籍和杂志，可是还是不能满足杜君琦的求知欲。 工作人员帮杜君琦寻找资料，这番动作自然引起了各个办公室的注意，但大家也只是把这事当作谈资，用来激励自家孩子的，可是有一个人却很认真的观察了起来，那就是已经退居二线的原馆长现调研室主任齐祖安。 杜君琦每周六下午都会来查找资料，一找到就到借阅室抄笔记，一抄就是一个下午，那付认真的劲头让人都不好意思去打扰她，齐祖安也不好意思上前打扰，就在借阅室找了个桌子坐下就近观察她，观察了两次，齐祖安不得不承认，杜君琦真的是在很认真的搜集资料，而不是在应付，更不是在玩。 齐祖安对这个小姑娘的兴趣越来越大了，这么小的孩子又不搞研究，她搜集这些地理资料做什么呢？